各大中小企業校:
為分析幼兒園軍事體育職初教師們教室調節管控能力素質的結構類型,觀察其在語文教學課國家宏觀調節作用管理方面的毛病,提供 可靠性的意見表與可以,用長期科學探索出某一加快推進中心校體育乒乓球職初民辦教師語文教學課國家宏觀調節作用力量的很好的相對路徑,推進其課堂教學控制力量的未來發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.調查方案相關內容
這次的問卷設計偵查屬匪名調查分析,每一項狀況無對錯優劣勢之分,與機構的考核內容取決于,僅用以研發,請寫上者可根據別人的實際上原因和打算真實寫上。
2.抽樣調查方式方法
本屆考察應用確認問券考察表的內容開始,具體情況見零件:完全小學職初運動幼兒老師課堂教學政策調控效果分折題鋼及故障 。
3.調查分析精力
每次調查分析事件為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校入司一年內的體育類新教師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區教育學校院校
202兩年4月1日